Sequência didática – Água -1

Sequência didática Água

Esta atividade pode ser desenvolvida de acordo com o “ABC da iniciação científica  - Mão na Massa projeto francês, implantado no Brasil, para a iniciação científica de nossos alunos, e desenvolvido pela Estação Ciências da Universidade de São Paulo”

Como sugestão 1: O dia mundial das águas – 22 de março.

pergunta para levantamento de hipóteses:

Onde podemos escontrar água aqui na sala de aula?

Em papel sulfite amarelo os alunos deverão registrar suas hipóteses e colados no caderno para ser verificado após os estudos e experimentos.

Sensibilização – Escolha uma canção, poesia, que fale sobre a água de acordo com a faixa etária a ser atendida do ensino fundamental I. Como exemplo “Lata dágua na cabeça ” de Candeias JR cantado por Maria Betânia ou “Planeta Água” de Guilherme Arantes ou “As baleias” de Roberto Carlos, entre outros títulos.

Experiência como podemos prender o sol dentro de um vidro fechado?

Material  2 potes de vidro transparente com tampa, um com água e o outro sem água.

Procedimentos colocar ao sol e observar o que ocorre.

Relatório sobre o que foi observado, e registro de pesquisa de acordo com a série/ ano.Produto final- cartazes, confecção de livrinhos sobre a água. E o principal verificação da existência da água e sua importância no interior de uma sala de aula.

A verificação de um  ambiente próximo ao aluno para uma pesquisa macro.

Estarei colocando outras atividades e sequências didáticas sobre Água.

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