Uso dos números naturais – atividade 1

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Uso dos números naturais – Atividade 1

Vocês conhecem o Zoológico de São Paulo? Quais números aparecem , é possível comparar, calcular, enumerar?

Objetivo: Reconhecer e utilizar números naturais no contexto diário.

Compreender e utilizar as regras do sistema de numeração decimal, para leitura, escrita, comparação e ordenação de números naturais de qualquer ordem de grandeza.

Analisar e interpretar, formular e resolver situações- problema compreendendo diferentes significados das operações envolvendo números naturais.

Identificar a posição de uma pessoa ou um objetos num desenho apresentado em malhas quadriculadas.

Material: pesquisas já feitas no zoológico (anotações)

Pesquisar na internet os animais do Zoológico

Material impresso com os pesos, idade de alguns animais.

Etapas: Levantamento prévio dos conhecimentos dos alunos em nível de grandezas, animais grandes pesem mais ou menos, animais pequenos quais os pesos entre eles?

Tabela com alguns animais com nome do animal,  tempo de gestação, peso e idade.

Comparar as medidas entre os animais selecionados, verificar a diferença de pesos entre eles, qual vive mais ou quem vive menos. elaborar situações  problemas como no exemplo: Tempo médio de gestação da Leoa, do chimpanzé fêmea, camelo, entre outros, perguntando qual gestação é o mais demorado, o mais rápido é possível realizar vários tipos de comparação e os alunos irão calcular no campo aditivo ou multiplicativo.

Atividade para alunos do4º ano do ensino de 9 anos.

Material de apoio Caderno de apoio à aprendizagem livro do professor, 4º ano, do ensino de 9 anos, atividade Zoológico, com tabelas e perguntas sobre cada tabela que aparece no texto ( 10-11-12).

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