Números decimais – uso da calculadora

English: Foraminifera "Star sand" Ha...

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Objetivo -Permitir que o aluno através do uso da calculadora conheça o cálculo de números decimais.

Utilizar o Sistema Monetário Brasileiro, como listas de compras e realizar o cálculo das operações matemáticas ( adição, subtração, multiplicação, divisão) e o cálculo de frações.

Atividade: Confeccionar uma lista de supermercado, os alunos pesquisarão junto aos pais os valores de cada produto, às vezes somando ou subtraindo valores, quantidades de produtos iguais verificando na divisão o valor unitário

multiplicando os produtos que foram comprados em dobrou ou dividindo quando comprados pela metade.

Os alunos também podração comparar os valores quebrados dos centavos onde muitas vezes não esiste o troco pois é calculado em centavos ( 1 centavo).

Atividade para o 4º/5º ano do ensino fundamental I.

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Números racionais: sugestão de atividades para o 4º/5º ano

Software sin medidaOs números racionais no contexto diário: os alunos irão observar em textos e manchetes de jornais como esses números aparecem e como podem interpretá-los como 3,6 % de um determinado grupo não gosta de chocolate, podemos verificar quantos são os que gostam de chocolate.

Dividindo figuras: estabelecer a relação entre a parte e o todo e razão.

Usando a calculadora, os alunos serão convidados a refleter sobre as regularidades dos números racionais, verificando que as regras de organização dos números naturais não valem para os decimais, quer seja na forma decinal ou fracional.

Comparar os números racionais – análise de uma situação problema que envolvem valores de vendas e compras a partir deles tormar decisões considerando as vantagens que se teria em cada situação.

Jogos das representações decimais: colocar em jogo os conhecimentos contruídos como os racionais para poder compará-los.

Material de apoio Guia de Panejamento e Orientações didáticas para o professos do 4º/5º ano do ensino fundamental I.

Rotina semanal de matemática 5º ano Sugestão

Català: números

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Cada atividade deverá ser trabalhado uma vez por semana em sala de aula:

Cálculo e operação no campo aditivo e multiplicativo – Cálculo convencional e situações problema. Duas vezes na semana.

Números naturais – tratamento da informação – números naturais, racionais, decimais inter relacionados.

Grandezas e medidas – medidas de comprimento, de peso, medidas líquidas, sistema monetário brasileiro.

Espaço e forma e números racionais. – Formas geométricas e sólidos, área e perímetro de polígonos.

 

Comparando números racionais – 1

Numeros

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Atividade Comparando números racionais -1

Objetivo

Comparar e ordenar números racionais de uso frequente,nas representações fracionárias e decimais.

Etapas:

Inice conversando com os alunos sobre as diferentes situações em que temos de comparar dois números racionais e decidir qual é o maior. Proponha situações problemas para resolver.

Exemplo:

Camila anda 1,5 km para chegar à escola e Ana, 1,35 km. Quem caminha mais?

O preço de 1 kg de feijão em um supermercado custa R$ 4,50, enquando em um mercado pequeno o preço de 500 gramas custa R$ 2,50.  EM que local o feijão está mais baratow

Observação as atividades são sempre comparativas.

Atividade para os alunos do 5º ano do ensino fundamental de 9 anos.

Material de apoio- Guia de planejamento didático do professor 4º ano.