Atividade: Ditado interativo

ROSAS

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Objetivo:

Desenvolver atitude de preocupação com a escreta correta das palavras.

Incentivar a busca por caminhos para resolver dúvidas ortográficas, recorrendo a regras.

Etapas:

Pode ser realizada em qualquer época do ano

os alunos devem ser organizados individualmente.

Este tipo de atividade ajuda na ortografia dos alunos.

Pode ditar uma poesia inteira e poder para os alunos prestarem atenção e depois escrever o que sabem.

Durante a escrita os alunos vão preguntar sobre se tal ou outra palavra são escritas de que forma.

Outra forma o ditado interativos de palavras que terminam com as letras u/l no final de cada palavra

Pode tambémrealizar uma reflexão com os alunos em suas lições de casa: O que aprendi hoje com o ditado interativo.

Atividade para todos os anos do ensinofundamental I

Material de apoio Guias de orientações didáticas livro do professor. SMESP

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Contação de histórias

Novos livros infantis da rede municial de ensino

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Estou participando com meus alunos do Concurso Contadores de Histórias encantadas, e o livro do professor apresenta passos a serem trabalhados com os alunos para que estes sejam bons ouvintes, leitores que se apropriem das histórias vivenciando ao máximo.

Montamos uma caixa para que os alunos compartilhem suas histórias e todos os dias estamos lendo várias histórias e os alunos dão uma contribuição para a caixa, seus segredos e desejos.

Os alunos estão compartilhando suas histórias com os colegas.

Na próxima atividade o combinado foi estudo das Lendas e do folclore brasileiro e mundial, com uma fita que conta uma história aumenta um nó, até o final do ano a fita da sala terá vários nós de histórias dos alunos.

Todos os dias estarei compartilhando com os alunos a sequência de atividades que forem sendo realizadas na leitura e escrita.

Atividade sendo realizada para alunos do 4º ano do ensino de 9 anos.

Atividade: Poemas para ler, ouvir, cantar e declamar

VERSOS E FLORES - Verses and Flowers

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Atividade Poemas para ler, ouvir, cantar e declamar

Objetivo: compreensão, apreciação e declamação de poemas , desenvolvendo atividades de forma a contemplar as várias expectativas de aprendizagem  que os alunos utilizaram para a leitura.

O caráter lúdico que a linguagem passa a ter no gênero textual poema.

Etapas: Através de perguntas, recuperar os conhecimentos prévios dos alunos de quadrinhas, cantigas que os alunos conhecem de memória.

Perguntas como:

Que você sabe sobre poesia?

Vocês já ouviram ou leram poesias ?

Vocês conhecem alguma poesia? Vamos recitar.

Os conhecimentos prévios são a base para a construção de novos conhecimentos.

Através da leitura de uma imagem, ajude o aluno a perceber o que pode ser observado na ilustração, onde os poemas nos permitem viajar, sonhar, imaginar, brincar, com letras e palavras.

Como sugestão explore poesias de João Paulo Paes, Poemas para Brincar, Ed. Ática, 2008.

Atividade para alunos de 3º e 4º ano do ensino de 9 anos.

Poesia para brincar e ler

Poesia divertida – O giro da girafa

Poesia divertida

O giro da girafa

A carambola parece uma bola

A girafa olha

Para a carambola olha

Ela gira gira no pé da girafa

Carambola como uma bola

E gol!!!!

Que carambola

Produção coletiva 2ºD – CEU EMEF Sapopemba – os segredos da poesia